一、注意障礙，表現(xiàn)在聽課、做作業(yè)或其他活動時注意難以持久，容易因外界刺激而分心，或者常常不斷從一種活動轉(zhuǎn)向另一種活動?；颊咴诟鞣N活動中不能仔細(xì)注意到細(xì)節(jié)，常因粗心而發(fā)生錯誤。在與成人交談時心不在焉，似聽非聽。有意回避或不愿意做課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等需要較長時間持續(xù)集中精力的事情，不能按時完成作業(yè)和其他任務(wù)。常丟三落四，遺失玩具、學(xué)習(xí)用具或其他隨身物品。
二、活動過多和沖動，表現(xiàn)為不安寧，小動作多，在座位上扭來扭去。擅自離開座位。難以做安靜的活動和游戲，顯得精力特別旺盛。做事前缺乏思考、不顧及后果、憑一時興趣行事，為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，造成不良后果。在任何場合說話特別多，別人講話時插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時便迫不及待地?fù)屜然卮?。擾亂同伴的游戲，不能耐心地排隊等候。情緒不穩(wěn)定，容易過度興奮，也容易因受挫折而情緒低落或出現(xiàn)反抗和攻擊性行為。自己的要求必須立即得到滿足，否則就哭鬧、發(fā)脾氣。
