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• 帕金森患者如何進行語言訓練

  帕金森病，在中到晚期會出現(xiàn)明顯的特點，就是說話聲音非常低，這就是帕金森病的語言。當然除了語言說話低以外，患者還會出現(xiàn)吃飯的時候，發(fā)生嗆咳，或者是嚼的東西咽不下去，或者出現(xiàn)明顯的流口水，其實也和帕金森病的機制相關(guān)。因為我們都知道患者的僵硬，這就是我們口咽部，面部肌肉僵直以后造成的。我們?nèi)绾尾拍苠憻掃@一類呢，要多做一些，比如鼓腮、唱歌、大聲朗讀，來鍛煉這一類的肌群，可以使語言的運動功，能得到改善，從而使癥狀得到一些改善。

  

  01:16
  徐欣 副主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2019-01-31 4026次

• 慢阻肺COPD患者如何進行腹式呼吸訓練

  腹式呼吸是指通過腹部的，凸起和凹陷達到呼吸目的，長期堅持可以幫助鍛煉，腹部的肌肉幫助呼吸。正確方法為，吸氣時將腹部向外隆起，呼氣時，主動收縮腹部使之凹陷，為了增加呼氣的力量，可以在收縮腹部時，同時用雙手按壓腹部，緩慢將肺內(nèi)氣體呼盡，腹式呼吸的注意事項，吸氣要快速，呼氣要深長而緩慢，如果鍛煉期間有氧氣裝置，可以同時經(jīng)鼻導(dǎo)管吸氧，吸氧鍛煉時采取經(jīng)鼻吸氣，經(jīng)口呼氣的方式，腹式呼吸可以在平臥，坐位、站立和步行的時候進行，每天練習1-2次，每次15-30分鐘。

  

  01:08
  吳凡 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學附屬第三醫(yī)院荔灣醫(yī)院

  2018-06-15 9875次

• 認知障礙如何進行康復(fù)訓練
  認知障礙的康復(fù)訓練要和日常生活活動的康復(fù)訓練相結(jié)合，這有助于促進雙方雙向性能力的恢復(fù)，這些訓練方法可以在醫(yī)療機構(gòu)或在家里進行，定向力的練習和視覺記憶的測定可做地圖作業(yè)、彩色積木塊的排列、物品的分類、數(shù)字的排列、問題的處理等，這些都可以實行。根據(jù)病人認知障礙的特點也可選擇性地自己制定一套提高訓練日常生活能力的簡單設(shè)備，開展一對一的訓練，特別是依靠家屬協(xié)助進行訓練。認知障礙康復(fù)應(yīng)注意的問題包括：在認知障礙訓練過程中應(yīng)盡量避免使用鎮(zhèn)痛劑。盡可能造成一種有刺激的氣氛，經(jīng)常給病人一定的刺激讓病人接觸環(huán)境甚至病床的位置也要考慮，要放在顯著的位置上，不宜將病人孤立在病房中，這是醫(yī)生和護士要注意的問題。若患者視覺和聽覺有障礙，應(yīng)讓患者配制眼鏡、助聽器等工具，有助于患者加強與外界的聯(lián)系。解除患者的心理障礙，認知障礙患者除本身有認知問題外，其他的心理狀況也可能有不同的障礙，如抑郁、消沉等，這些心理障礙的解除才能激發(fā)患者的興趣，提高患者的信心，對于克服認知障礙有利。
  語音時長 1:50”
  王莉 主治醫(yī)師宜昌市中心人民醫(yī)院

  2018-10-11 9828次

• 帕金森病患者如何進行語言訓練
  如果患者存在帕金森病，這些患者有可能會出現(xiàn)言語功能的異常，建議此類患者需要進行語言的康復(fù)訓練。這些患者可以對著鏡子反復(fù)的說一些單音節(jié)的字詞，并且要有意識的大聲說話，以提高語言的強度和速度，也可以反復(fù)發(fā)各種聲音，然后深吸一口氣從1數(shù)到10?；颊咭部梢愿约旱挠H屬進行溝通和交流，并且建議這些患者可以進行詩歌朗誦，可以唱歌，這樣可以鍛煉患者的語言功能。此外這些患者還需要規(guī)范的應(yīng)用抗帕金森病的藥物，患者一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥，這些患者一定要注意保暖。
  語音時長 01:10”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-02-24 1929次

• 帕金森病患者如何進行語言訓練
  病情分析：如果患者存在帕金森病，此類患者容易出現(xiàn)言語含糊不清，要進行言語的康復(fù)訓練，比如要鼓勵患者多跟他人溝通和交流，鼓勵患者進行歌唱，詩朗誦，讀書等。意見建議：建議存在帕金森病的患者一定要盡早就診，需要積極配合醫(yī)生規(guī)范的應(yīng)用藥物進行治療，此類患者除了需要進行言語的康復(fù)訓練，還要加強肢體的康復(fù)鍛煉。
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-06-16 1003次

• 腦出血患者如何進行功能訓練
  病情分析：要做到有計劃、定時定量加強癱瘓肢體的被動活動與主動鍛煉，患者在病情穩(wěn)定后即可開始進行被動運動。增強患者肢體力量，主要包括肢體的推拿、按摩、針灸、電生理刺激及肢體的運動鍛煉等。失語的病人需要做康復(fù)訓練，主要是作業(yè)訓練。作業(yè)訓練就是教病人從簡單的單字開始逐字逐字地訓練，然后從單詞單字到單詞到句子，并且要鼓勵患者與人交流，進行心理疏導(dǎo)。意見建議：建議功能鍛煉每天要3-4次，隨著病人的康復(fù)還要增加次數(shù)。同時還要鼓勵病人自行進行功能鍛煉，并盡早下床活動，在下床活動時，家人要扶好病人，避免摔倒。同時還可以做一些針灸、按摩等康復(fù)的方法。
  徐飛 主治醫(yī)師鄒平市中醫(yī)院

  2020-09-01 1501次

• 強迫癥患者如何進行認知改變
  第一個就是針對預(yù)期會發(fā)生的危險來改變自己的觀點，實際的評估特定事件發(fā)生的可能性。第二個就是降低對安全百分之百的要求，為什么凡事都要必須完美無缺，自己犯的錯誤別人也犯，那又如何。為了滿足對完美的需求值得讓自己錯過生命當中其他美好的事物嗎？第三就是降低個人責任感的程度，做到什么程度才是真正的負責，有哪些
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 92次

• 老年癡呆患者如何進行吞咽訓練
  老年癡呆是一種進行性發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)退行性病變，會引起吞咽功能障礙，患者可進行以下訓練：1、認知功能訓練；2、吞咽功能訓練，包括口腔、咽、食道的感覺功能訓練；3、直接進食訓練；4、輔助相關(guān)器官或組織進行功能訓練。家屬不要盲目進行訓練，一定要在醫(yī)生指導(dǎo)下根據(jù)個人情況進行綜合訓練，避免耽誤病情。平時要多與
  路承 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院

  2024-10-24 0次