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    如何糾正孩子不好好寫字的毛病

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    醫(yī)生主講實(shí)錄

    通過書寫障礙輔導(dǎo)有以下幾種方法:

    第一種是從說到寫。訓(xùn)練從口頭語言與書面語言的連接之處開始,促使兒童從說過渡到寫,這是第一方面。

    第二,選擇合適的主題。讓孩子列出自己家人或者是親戚朋友感興趣的事,或者是活動(dòng)。把它們寫下來,讓兒童從中選擇自己最感興趣的主題。

    第三,日常寫作練習(xí)。讓孩子每天有20分鐘去寫,由他們自己選擇寫的主題內(nèi)容。要讓孩子把注意力集中在寫作的內(nèi)容上,把內(nèi)容寫下來,然后再對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織。

    第四,日常記事。要讓孩子保持個(gè)人記事的習(xí)慣,這是鼓勵(lì)寫作的,或者是鼓勵(lì)他寫好字的非常簡單易行的方法。

    以上四種方法是關(guān)于寫字毛病輔導(dǎo)的一個(gè)主要的原則。

    以上內(nèi)容僅供參考

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