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• 腦卒中是無(wú)行為能力嗎

  腦卒中的病人包括缺血性的病變，和出血性的病變，造成了大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損害，它往往有思維、語(yǔ)言、感覺、運(yùn)動(dòng)方面的功能的損害，或者是缺失。那么有的人會(huì)留下后遺癥，這樣的病人往往喪失了工作能力，喪失了生活自理的能力。他應(yīng)當(dāng)是喪失了行為能力，或者是部分的喪失了行為能力，這樣的病人往往自我的控制能力，自我的管制功能，在社會(huì)上行為的后果，往往不可能再承擔(dān)，像正常人一樣的行為能力的責(zé)任。所以對(duì)于腦中風(fēng)、腦卒中也就是腦血管病變的病人，根據(jù)他的病情發(fā)展的不同，以及留下來(lái)的后遺癥，損害的功能的不同，它的行為能力應(yīng)當(dāng)是受限的。

  

  01:25
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-09-25 2482次

• 哪些行為會(huì)讓癡呆加重

  癡呆的影響因素是很多的，那么大家可能會(huì)很關(guān)心，哪些行為會(huì)引起癡呆加重。那么有以下幾種原因，會(huì)誘發(fā)癡呆病情的進(jìn)展。第一個(gè)是大量酗酒，大量酗酒對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)是有一定損傷作用的。另外認(rèn)為吸煙也是會(huì)促進(jìn)癡呆的進(jìn)展。第二種類型就是長(zhǎng)期久坐不動(dòng)的患者，我們都認(rèn)為恰當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動(dòng)對(duì)于癡呆有一定的預(yù)防作用。如果你長(zhǎng)期坐在那不愿意活動(dòng)的話，會(huì)容易加速病情的進(jìn)展。第三個(gè)社會(huì)隔離什么叫社會(huì)隔離呢，也就是把自己封閉起來(lái)，不跟外面接觸，這種情況也會(huì)加重癡呆的進(jìn)展。第四個(gè)因素就是失眠，目前認(rèn)為一個(gè)很好的睡眠對(duì)于延緩癡呆的病情的進(jìn)展有很大的幫助，所以長(zhǎng)期失眠的患者容易誘發(fā)或者容易加重癡呆的發(fā)生。

  

  01:24
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-11-25 2928次

• 什么是攻擊行為
  攻擊行為是孩子經(jīng)常欺負(fù)弱小，搶別人玩具，打人，咬人，大聲的吼叫、嚇唬人等等攻擊他人的行為，是以別人的痛苦來(lái)獲得自己的利益，是個(gè)性發(fā)展中的一種不良傾向。攻擊行為可能是在不同的生活環(huán)境中造成的，比如孩子攻擊別人、搶別人東西，而讓欺負(fù)者采用謙讓退縮的態(tài)度，會(huì)加重攻擊者的攻擊行為，讓他養(yǎng)成攻擊他人的不良習(xí)慣。有的家長(zhǎng)認(rèn)為社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，要使孩子將來(lái)的社會(huì)上有立足之地就不能吃虧，有的家長(zhǎng)還教孩子如何攻擊和欺負(fù)他人，這都是不正確的一些教育方法。攻擊行為可能從幼小時(shí)期開始，起初可能不嚴(yán)重，如果任其發(fā)展，可能促進(jìn)攻擊行為加重，對(duì)他人造成傷害、痛苦，影響和同伴的交往，使自己孤立，嚴(yán)重的可以引起家長(zhǎng)間的糾紛，影響家庭和社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。攻擊行為如果不及時(shí)糾正會(huì)形成孩子的好動(dòng)性格，長(zhǎng)大以后走上犯罪道路，可能攻擊自己，自殘自傷，也可能攻擊別人，造成犯罪或者是形成一些焦慮、抑郁的精神疾病。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:42”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-11-16 6074次

• 兒童攻擊行為是什么？
  幼兒攻擊性行為是指不起敵意性的傷害別人或破壞物體的行為。它主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是身體侵犯，即利用身體的部位或武器踢打他人。二是言語(yǔ)攻擊，如通過(guò)譏笑、諷刺、誹謗、謾罵等方式對(duì)他人進(jìn)行欺辱。兒童的攻擊行為容易造成人際沖突，不利于形成良好的人際關(guān)系，阻礙兒童個(gè)性和社會(huì)化的形成。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:10”
  朱芳 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-05-12 7857次

• 冠狀病毒為什么攻擊肺部
  病情分析：冠狀病毒首先會(huì)通過(guò)呼吸道飛沫傳播，易感人群將病毒通過(guò)呼吸道吸入肺內(nèi)，在機(jī)體免疫力低下時(shí)會(huì)感染發(fā)病。同時(shí)會(huì)出現(xiàn)呼吸道間質(zhì)性嚴(yán)重，在一周左右會(huì)出現(xiàn)有呼吸困難低氧血癥。同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致其他器官的受損。癥狀較危重。意見建議：在新型冠狀病毒感染的爆發(fā)期間，一定要做好個(gè)人的防護(hù)，出門要佩戴醫(yī)用外科口罩，或者是n95口罩，同時(shí)要正確的佩戴，使口罩和面部緊密的結(jié)合，才能有效的阻隔病毒和細(xì)菌經(jīng)過(guò)呼吸道入侵。還要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，不要用手去揉眼睛，摳鼻孔，都會(huì)使病毒經(jīng)粘膜傳入體內(nèi)而發(fā)病。
  高林 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團(tuán)中心醫(yī)院

  2020-06-16 1202次

• 冠狀病毒為什么攻擊肺
  病情分析：冠狀病毒攻擊肺，多是因?yàn)樾鹿跔畈《局饕膫鞑ネ緩剑墙?jīng)過(guò)呼吸道飛沫傳播。病毒或細(xì)菌被易感人群吸入后，會(huì)導(dǎo)致肺間質(zhì)的炎癥。從而出現(xiàn)胸悶，憋喘及肺部感染癥狀。還有研究表明，冠狀病毒的s蛋白和人體細(xì)胞表面的ACE2結(jié)合，ACE2主要表達(dá)在人體肺部和小腸上皮細(xì)胞表面。意見建議：在目前預(yù)防性冠狀病毒中要做好個(gè)人防護(hù)，出門建議佩戴醫(yī)用外科口罩，或者是n95口罩，有效的阻隔合病毒和細(xì)菌的傳播，起到隔離作用。同時(shí)還要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，盡量不要去人流密集的地方，以免出現(xiàn)有交叉感染。
  高林 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團(tuán)中心醫(yī)院

  2020-06-16 1205次

• 兒童攻擊行為的治療
  一，學(xué)習(xí)情感宣泄，煩惱，挫折，憤怒是引起攻擊行為的情感，對(duì)于自控力比較弱的孩子來(lái)說(shuō)，它也是點(diǎn)燃攻擊行為的導(dǎo)火索，所以要教會(huì)孩子懂得宣泄自己的感情，把自己的煩惱，憤怒宣泄出來(lái)，盡可能的使孩子的攻擊行為減少到一個(gè)最低的限度。二，鼓勵(lì)親善行為，有些孩子見到小動(dòng)物會(huì)去虐待它，發(fā)泄內(nèi)心的痛苦和憤恨。有這種行為
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 1418次

• 兒童攻擊行為應(yīng)該如何預(yù)防
  兒童攻擊行為是兒童發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行有效預(yù)防，是保障兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。預(yù)防策略應(yīng)綜合考慮心理干預(yù)、環(huán)境調(diào)整、教育引導(dǎo)以及必要時(shí)的藥物治療等多方面措施。1、心理干預(yù)：是預(yù)防兒童攻擊行為的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)和教師應(yīng)定期與孩子進(jìn)行心
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-02-14 0次