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    幼兒進食技能發(fā)育狀況與食欲波動

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    醫(yī)生主講實錄

    幼兒的進食技能發(fā)育狀況與他們在嬰兒期的訓(xùn)練有關(guān),如果錯過了訓(xùn)練吞咽、咀嚼的關(guān)鍵期,長期食物過細(xì),幼兒期會表現(xiàn)不愿意吃固體食物,或者包在嘴中不吞。食欲波動主要表現(xiàn)為以下的情況:幼兒有準(zhǔn)確的判斷能量攝入的能力,這種能力不但是一餐中表現(xiàn)出來,連續(xù)幾餐都可被證實,幼兒可能一日早餐吃很多,次日早餐什么也沒吃,一天中吃的少了早餐,可能會有吃較多的中餐和較少的晚餐,這種變化的進食行為提示幼兒有調(diào)節(jié)進食的能力。

    研究顯示,幼兒餐間攝入的差別可達(dá)40%,但一日的能量攝入比較一致,只有10%的變化。

    以上內(nèi)容僅供參考

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