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    兒童青少年抑郁障礙對學習的影響

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    醫(yī)生主講實錄

    兒童青少年階段主要的任務是學習,抑郁癥狀可以影響到患兒正常的學習生活。

    1、上學態(tài)度變化:

    最初流露出對上學不感興趣,不想上學的愿望,但在家長的催促之下仍然可以勉強的繼續(xù)上學,但是不如過去勤奮努力,而以后逐漸發(fā)展到以各種理由和借口逃學,比方說頭痛,身體不舒服,與同學關系不好,老師對待不公平,在家自學等等。雖然家長和老師反復的勸說也無濟于事,在這段時間,患兒很少外出玩耍,也不與同學往來。

    2、學習能力下降:

    很多患兒感到記憶力不如以前好,思維速度慢,思考問題困難,做作業(yè)花費的時間比過去多,以致不能完成作業(yè),上課、看書或者是做作業(yè)的時候,不能全身貫注,注意力容易受外界因素干擾。因此,自己雖然花費了大量的時間,盡到了最大努力也達不到過去的學習效果,學習成績明顯下降。

    3、學習自信心不足:

    過去有自信心的兒童,現(xiàn)在每到考試臨近前,便會開始擔心自己沒有充分的復習,考試成績會很差,甚至臨到考試的時候不敢應考,在再三鼓勵和催促下勉強參加考試,考試的結果往往讓他們自己預料的要好。

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