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    語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練

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    醫(yī)生主講實(shí)錄

    語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方式有兩種:

    1,直接訓(xùn)練,以治療師為主要訓(xùn)練者計(jì)劃,并執(zhí)行訓(xùn)練工作。訓(xùn)練場所包括治療室,戶外或家中,進(jìn)行一對一訓(xùn)練,時(shí)間一般在上午兒童注意力集中的時(shí)候半小時(shí)至一小時(shí)為宜。

    2,間接訓(xùn)練,是指治療師指導(dǎo)患兒父母或其照顧者執(zhí)行治療計(jì)劃,但是無論什么訓(xùn)練方式都要遵循先評估再訓(xùn)練,再評估再訓(xùn)練的原則。

    以上內(nèi)容僅供參考

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