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• 耳石癥掛什么科

  耳石癥發(fā)作的病人，常因頭暈，首先就診于神經(jīng)內(nèi)科，確診后可根據(jù)就診醫(yī)院的科室分配情況，于神經(jīng)內(nèi)科，或者耳鼻咽喉頭頸外科，進(jìn)行后續(xù)治療。耳石癥有另外一個(gè)“高大上”的名字，叫“良性陣發(fā)性位置性眩暈”，它的發(fā)生，一般只在體外改變的時(shí)候出現(xiàn)，因此又叫“位置性眩暈”，會(huì)有天旋地轉(zhuǎn)身體下墜的感覺，會(huì)出現(xiàn)短暫陣發(fā)性發(fā)作的眩暈和眼震。正常情況下，耳石是附著于耳石膜上的，當(dāng)一些致病因素導(dǎo)致耳石脫離。這些脫落的耳石，就會(huì)在內(nèi)耳內(nèi)被稱作內(nèi)淋巴的液體里游動(dòng)。當(dāng)人體頭位變化時(shí)，這些半規(guī)管，亦隨之發(fā)生位置變化沉伏的耳石，就會(huì)隨著液體的流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，從而刺激半規(guī)管毛細(xì)胞，導(dǎo)致機(jī)體發(fā)生強(qiáng)烈性眩暈，時(shí)間一般較短，數(shù)秒至數(shù)分鐘，可周期性加重或緩解，病程長(zhǎng)短不一。通常使用敏使朗等藥物，及耳石復(fù)位治療，必須到正規(guī)醫(yī)院接受治療。

  

  01:41
  辛鵬飛 副主任醫(yī)師山西白求恩醫(yī)院

  2019-12-09 12068次

• 兒童血管瘤掛什么科

  如果孩子有血管瘤，可以掛血管外科、皮膚科、掛整形外科，通過綜合的治療來(lái)達(dá)到治愈的目的。兒童血管瘤的治療可以分為幾個(gè)治療方法：最常見的口服普萘洛爾，普萘洛爾是抗心律失常藥物，所以應(yīng)用在兒童身上可能會(huì)出現(xiàn)一些并發(fā)癥，如心率減低、血壓下降、血糖異常、肝功異常、甲功異常等情況，所以在應(yīng)用普萘洛爾時(shí)一定要監(jiān)測(cè)孩子的生命體征，監(jiān)測(cè)血糖，還有甲狀腺功能等；其次可以給孩子外敷噻嗎洛爾滴眼液；還可以進(jìn)行硬化劑的治療，是通過直接穿刺瘤體，將硬化劑注入到瘤腔內(nèi)，能夠抑制血管瘤的增殖，使血管瘤一點(diǎn)點(diǎn)變小；還有激光的治療也能取得一定的效果。

  

  01:39
  成偉 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-10-11 3408次

• 兒童孤獨(dú)癥看什么科
  兒童患有孤獨(dú)癥，需要到正規(guī)的醫(yī)院精神心理科掛號(hào)就診，或者是兒科掛號(hào)就診。兒童孤獨(dú)癥又稱之為自閉癥，在臨床上典型的癥狀表現(xiàn)為不愛與別人交流，話語(yǔ)比較少，別人在與兒童交流的過程當(dāng)中，兒童會(huì)出現(xiàn)沒有反應(yīng)的現(xiàn)象，而且還會(huì)出現(xiàn)刻板行為，愛好比較單一。孤獨(dú)癥是一種廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，約有3/4的患兒同時(shí)伴有明顯的精神發(fā)育遲滯。出現(xiàn)以上這些癥狀，一定要及時(shí)的進(jìn)行救治，在日常的生活當(dāng)中，孤獨(dú)癥的兒童，一定要避免受到驚嚇，保證良好的睡眠，保持營(yíng)養(yǎng)均衡攝入。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:13”
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽(yáng)市第二醫(yī)院

  2020-04-02 2661次

• 孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練
  一、排隊(duì)訓(xùn)練。練習(xí)孩子在集體中的靜待、等待意識(shí)，可以用強(qiáng)化物等，常規(guī)拉隊(duì)、排隊(duì)。二、配合集體活動(dòng)訓(xùn)練。從簡(jiǎn)單并且熟練的項(xiàng)目培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性和持續(xù)性，例如做課前常規(guī)。三、對(duì)于集體活動(dòng)項(xiàng)目持續(xù)性的練習(xí)。要形式多樣化，語(yǔ)言夸張化來(lái)不斷吸引孩子的注意力。四、目標(biāo)時(shí)間的訓(xùn)練。1，圍繞目標(biāo)泛化項(xiàng)目，所有項(xiàng)目為目標(biāo)服務(wù)，既強(qiáng)化了項(xiàng)目又提高了孩子的能力不足。2，目標(biāo)任務(wù)分解練習(xí)。如果目標(biāo)難度過大，將目標(biāo)分解在若干小項(xiàng)目中，從最簡(jiǎn)單的練習(xí)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。3，每個(gè)項(xiàng)目與項(xiàng)目之間用鼓勵(lì)、誘導(dǎo)的方式銜接起來(lái)，不給孩子自由發(fā)揮的時(shí)間。五、培養(yǎng)孩子聽指令習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子聽指令的前提是家長(zhǎng)要聽指令，家長(zhǎng)是孩子的老師，因此一言一行都會(huì)給孩子留下印象形成習(xí)慣，好的習(xí)慣也是時(shí)間長(zhǎng)形成的，反之也是如此，比如上下課的習(xí)慣。六、感覺系統(tǒng)的補(bǔ)救性訓(xùn)練。自閉癥主要是來(lái)自孩子的感知覺失調(diào)，這類孩子表現(xiàn)出來(lái)的適應(yīng)集體困難，持續(xù)性差，等待意識(shí)差，情緒不穩(wěn)，對(duì)環(huán)境的感知過于敏感，外界稍有變化自己就會(huì)有安全感缺失，因此上課肯定不配合，解決這類孩子的問題同步要把感知覺刺激的量跟上，解決這一問題的關(guān)鍵就是加強(qiáng)感知覺學(xué)習(xí)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:32”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-26 11010次

• 兒童孤獨(dú)癥掛什么科
  病情分析：兒童孤獨(dú)癥一般需要掛兒童保健門診，并根據(jù)年齡需要到固定的社區(qū)或者中心兒童保健科進(jìn)行健康檢查，通過連續(xù)的觀察，可以獲得個(gè)體兒童的體格生長(zhǎng)和社會(huì)心理發(fā)育趨勢(shì)，以便早期發(fā)現(xiàn)問題。意見建議：如果孩子在2~3歲之間可以在兒童保健科密切隨訪，如果孩子比較大或者癥狀明顯，建議也可以去有專業(yè)的兒童心理咨詢科進(jìn)行相關(guān)的檢查和咨詢。
  胡姬婷 副主任醫(yī)師洛陽(yáng)市中心醫(yī)院

  2020-02-28 2002次

• 兒童孤獨(dú)癥看什么科
  病情分析：兒童孤獨(dú)癥在綜合性醫(yī)院看小兒內(nèi)科，在兒童醫(yī)院看兒童康復(fù)科。兒童孤獨(dú)癥是發(fā)病于嬰幼兒時(shí)期的心理發(fā)育障礙性疾病。意見建議：它是以社會(huì)交往障礙、交流障礙、活動(dòng)內(nèi)容和興趣的局限及刻板重復(fù)的行為方式為基本特征。多數(shù)患兒伴有不同程度的智力發(fā)育落后，它的預(yù)后約2/3較差，成年后無(wú)法獨(dú)立生活，需要終生養(yǎng)護(hù)。
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2019-12-19 1602次

• 如何理解兒童孤獨(dú)癥？
  兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的一個(gè)全面發(fā)育性的障礙，起病于嬰幼兒期，通常在三歲以內(nèi)起病，男孩多見，因嚴(yán)重孤獨(dú)，缺乏情感反應(yīng)，語(yǔ)言發(fā)育障礙，刻板重復(fù)動(dòng)作和對(duì)環(huán)境奇特的反應(yīng)為主要特征。孤獨(dú)癥的病因可能與家庭環(huán)境、遺傳、腦部疾病，母親孕期生病用藥等影響有關(guān)系，這類疾病主要表現(xiàn)：第一是早期表現(xiàn)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 117次

• 兒童孤獨(dú)癥行為量表
  兒童孤獨(dú)癥行為量表有簡(jiǎn)稱為abc量表，是臨床比較常用的進(jìn)行孤獨(dú)癥篩查的量表。這只是一個(gè)篩查量表，主要是由家長(zhǎng)填寫，由家長(zhǎng)簽寫有可能會(huì)帶來(lái)一些誤差，所以這個(gè)量并不能起直接的診斷作用，主要是起一個(gè)初步的篩查作用。如果得分比較高，超過了規(guī)定的數(shù)值，一般是57分，就可以考慮比較大的孤獨(dú)癥診斷的可能，如果量表
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 1623次